前言：　　周口市文昌中学校长朱贵华自走上教育岗位的那天起，仍然致力于教育返璞归真的研究。20多年来，当过教师、班主任、副校长、校长的他指出，教育要重返本真，育人比学科学知识最重要，侧重教育过程比意味着注目成果最重要。筹办真为教育，育真为人才沦为他在教多年以及自己教育子女文化底蕴的贵重经验。

　　朱贵华以一个故事向记者演绎了他的教育理念和思想。故事内容大体如下：　　教育如农耕。

有一个故事让人动容很深，从前有个人种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上茂密了绿叶，慢慢地，拢了一些小葫芦，感叹逗人喜爱啊！有一天，他看到葫芦的叶子上有些小蚜虫，这时候，一家人也看到了，就劝说他急忙清领虫子。他却不以为然，自己要的是葫芦，干吗给叶子捉虫呢？又过了几天，葫芦缺水了，一家人劝说他，葫芦该施肥了，他仍然不以为然，自己要的是葫芦，干吗要施肥呢？没过几天，小葫芦变黄落地了。

　　这个故事告诉他我们，没好的过程教育，不是确实的教育。学生的茁壮是一个漫长的动态发展过程，我们对学生无法以一时间胜败论英雄，更加无法以一时间好差定终生。学生的茁壮过程管理好了，结果大自然不会好。　　年长敢于担任的文昌人　　2012年，乘着周口市委科教兴周战略的东风，由周口市委、市政府、市东新区管委会倾力打造出，投资3亿元创立的周口市文昌中学应运而生。

市委书记徐光亲笔为该校题下砺习弘文、昌达天下的校训。　　作为首任校长，我决意担负起各级领导和几十万城区市民的期望，要打造出周口教育新的典范，建构出有新时代下的教育新模式，让自己痴情很深的教育情怀落地生根。

这是朱贵华兼任周口市文昌中学校长之初做出的允诺。　　一年多的时间，周口市文昌中学在做到真为教育的办学理念下很快发展，在校学生突破4300人，近200名师生取得国家级、省、市级荣誉称号。该校先后取得了全国未成年人道德建设先进设备单位、全国爱人读者榜样学校、全国经典背诵百佳示范校、周口市人才工作先进设备单位、周口市电化教育先进设备单位等荣誉称号，被上级领导称作文昌速度。　　《教育时报》总编刘肖有一个要在豫东办成最不具成长力教师颁奖典礼活动的梦想。

2014年4月24日，他来学校实地考察后说道：我做到记者20年来，第一次回到建校还将近一年的学校，第一次看见如此年长又充满著朝气的教师队伍，第一次看见发展如此很快的学校。要求把2015年第六届最不具成长力教师颁奖典礼活动在文昌中学举办。　　返璞归真的教育理念　　教育要重返本真，育人比学科学知识最重要，侧重教育过程比意味着注目成果最重要。朱贵华告诉他记者，学校仍然坚决做到真为教育，不仅要让学生快乐地茁壮，要让教师感觉确实的快乐，而且还要让学校获得确实的发展。

　　学校明确提出一年成型、二年有声、三年崭露头角的方略，以低、贤、粗、鉴的理念打造出精品学校，以一品教育国学熏陶奉献教育打造出文昌中学教育特色。该校完备的基础设施、一流的教师队伍、先进设备的办学理念、突显的办学特色、严苛的管理制度，使学校构建了跨越式发展，呈现名校办学的风范。　　该校将课堂名字订为求真大课堂，以真字作为学校一切教育教学和管理的衡量标准。朱贵华说道，求真就是要真为教教、真学、真为贤、真为爱人、现实、真为不会。

为提升课堂教学效果，该校总结出有一套独有的课堂教学方法七音和鸣。分管教学工作的副校长徐其运用1234567，即哆来咪发伯颜拉西来演绎七音和鸣法。

1就是一个自学目标；2就是提早两分钟进班，布置2个任务（索取目标、检查学情）；3就是打算3个本子，即学情检效本、追踪本、数据流本；4是4个维度视学，即高速度、准确度、整洁度、参与度；5是5个追踪，即节追踪、日追踪、周追踪、月追踪、学期追踪，坚决抓住追踪不放开、我在文昌无以顺利的教育信念；6是6个环节，即激情引入、自研自搜、合作探究、展出批评、师生评论、当堂检测；7是7个评价，即教师的教案、学生的学案、练案、观课记录的每周业务评价及对学生的互动性、激励性、长效性评价。　　增强文明礼仪意识，抓好养成教育。该校对学生实施纪律军事化、用餐学堂化、住宿宾馆化。

学校拒绝每位学生每天写出《德育茁壮日记》，并实施教师承包制为学生测验日记，教教学生日增一贤、日改一过。每天课前10分钟背诵国学、演唱文明歌曲、整理书桌、打算预习，就餐前文明排队、手拿口袋书抢走时背诵，诵读餐前奉献词，餐后心态离去餐桌、甩好桌面。每周票选一次文明之星惜时之星美德少年张榜公布，让榜样影响鼓舞更加多人向好的方向发展。

每次上学、放学都有严苛的课时设计，每处都有原始的德育活动体系，每学期都决定奉献教育报告会，每学期寒暑假都积极开展情商创造力训练营和德行少年、领袖中国国学训练营。这些作法培育了孩子较好的行为习惯，对父母长年不在家的镇守儿童起着了很好的引领起到，提高了他们的自学动力。孩子的茁壮变革，让家长们深受感动，不少家长写出来感谢信，传达对学校的奉献、对老师的尊敬。　　该校以习传统文化、做到中兴教育为特色，大力实行国学教育，正式成立了国学研究会，开办国学大讲堂，定期的组织师生积极开展国学经典背诵所学共享不会。

先后为首教师50余人回国山东、安徽、郑州等地自学；的组织40名家长参与山东曲阜孔子礼仪学校的组织的家和之道公益论坛。学校每天决定40分钟经典背诵课，创建亲子共计读书室，学生陆续读过了《论语》《德道经》《三字经》《千字文》《弟子规》。

学校还让全体师生收听钱文忠、蔡礼旭理解弟子规的光碟，收听核心价值观的理解电视片，让学生收录于名人名家博客，积极开展对话钱文忠、对话于丹等交流活动。　　该校把特色教育作为发展的名片，发售一班一品一特色活动。学校创建以班级为单位的社团组织，并细分为体育类、舞蹈类、乐器类、美术类四大类别，共70个社团。

比如：美工社团制作汉服展开演出，每一次都让到场的观众潸然泪下，为自己是一个汉唐中华子孙而自豪，为着汉唐服装而自豪。学校出版发行了《求真大课堂》《回头在茁壮的路上》《花季真爱》《中学生科技创作》《班主任德育思想录》《国学之识》《家和万事兴》《共创一个梦和韵文昌之家校资源共享》《文昌杯文明我先行共筑一个梦》主题征文作文选等校本教材。

为非常丰富校园文化生活，学校邀中国政法大学的霍登科，历史文化学者王少清，青少年心理教育专家张海选、万礼彬，周口市中心医院妇产科主任杨莉，河南国学院的施柳贞、王福琪、杨茹梅以及国内外杰出大学生对学生展开国学背诵和教育、演讲比赛、法制教育、梦想目标教育、青春期心理和生理教育等活动。在该校首届做到中兴教育展青春梦想文化艺术节活动中，有一项活动叫珍藏十年心愿瓶，当装载学生梦想的心愿瓶打算珍藏时，晴天经常出现了彩虹，让到场的领导、家长、学生很赞叹，说道文昌中学的学生目标远大，亦非大才经常出现。这些有意义的活动对广大未成年人的身心健康起着了很好的促进作用。　　筹办人民满意的教育，就是筹办家长失望的教育，家长失望了，人民也就失望了。

朱贵华说道，他的理想是和学校教师一起把文昌中学竣工一所让学生知书达理、幸福自学、身心健康的学校，让他们各有所长，人人成才，走进校门后沦为社会主义建设的领袖人物。

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